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成都小升初民辦學校昨起面談 看看都談了啥?
2018-07-06 15:59:13 來自:四川報道網 編輯:李云
    今年,成都小升初由于實行了公辦民辦同步招生,因此各民辦學校自主招生的面談時間,相比往年延后了兩個月左右。按照相關規(guī)定,5日,不少民辦學校開始陸續(xù)啟動自主招生面談,最受關注的,莫過于面談內容。為此,記者于昨日前往多所學校,為大家打探到了今年小升初面談的一些情況,供家長們參考。
  
    從實際走訪來看,民辦學校小升初面談除了學科知識是考察的重頭戲以外,學生的生活自理能力、為人處世的態(tài)度、心理素質、體能素養(yǎng)等等,都是各個學校越來越看重的綜合素質。

 
  成都外國語學校
  請孩子規(guī)劃 周末住校時間咋分配
 
  成都外國語學校的小升初面談將持續(xù)兩天半時間。據多名參加了面談的學生介紹,學校面談采用一對多進行,即一個學生面對四個老師,然后每位老師分別從語文素養(yǎng)、數學思維、英語口語和生活常識四個方面進行提問。
 
  “進去以后,我們先抽問題,就是在一疊紙中抽取其中一張,上面有一道語文題、兩道數學題、一道英語跟讀題。”一位學生介紹,回答完畢后,生活老師會問一些關于生活常識或處事方式的問題,例如有學生介紹,他們被問到的問題有“蘋果上如果出現了黑色的斑點,還能不能吃?”“請規(guī)劃一下周末住校的時間分配?”“在排隊的時候有人插隊你會怎么辦?”
 
  成都市實驗外國語學校
  分組討論后 談對智能手機的看法
 
  據多名學生回憶,今年實外的面談流程為:自我介紹、語文和數學基礎知識考察、觀看視頻讓學生自行討論給出看法,最后進行英語跟讀測試,全程持續(xù)兩個小時。
 
  據介紹,實外語文主要考察讀音、字形、古詩詞背誦、文言文、現代文閱讀等內容,數學主要涉及行程、余數、方程式、集合、根據圖形找規(guī)律等內容。
 
  隨后,學校播放了一段與智能手機相關的視頻,學生通過觀看視頻,先進行分組討論,再依次談自己對智能手機的看法。最后的外語能力面談形式為跟讀,由老師讀出兩個英文單詞和句子,學生再進行跟讀。
 
  成都市實驗外國語學校(西區(qū))
  結合近日暴雨 談談為自己“撐傘”的人
 
  實外(西區(qū))是由兩位老師面談一位學生,內容涵蓋家庭教育、興趣愛好以及對語文、數學、英語三科的學科知識考察。同時學生的受挫能力和抗壓能力也成為了該校面談的考察內容,有學生就被問及“如果老師冤枉了你,你會怎么辦?”“如果學習中遇到超過你的人,你會怎么辦?”
 
  此外,在語文學科知識考察中,結合最近成都的暴雨天氣,學校提出“談談大雨中,曾為你‘撐傘’的人。”
 
  成都市實驗外國語學校五龍山校區(qū)
  時事新聞和體能測試 都出現在面談里
 
  成都市實驗外國語學校五龍山校區(qū)的面談分為三個部分。第一部分為心理測試,通過回答40道心理測試題,來評判孩子基本的心理狀況。第二部分是知識面談,考察內容覆蓋語文、數學、英語等學科知識,也包括了時政新聞的相關題目。第三部分則是體能測試,由于下雨,原定的操場體能測試改在了教室進行,學生兩兩相對進行30秒下蹲運動。
 
  天府七中
  包含趣味題目 請孩子評價自己的爸爸
 
  按照學校面談要求,一位家長陪同孩子進校參與面談。 而面談主要考察學生身體素質、心理素質、學習能力、探究精神、學科素養(yǎng)等方面。其中,不乏一些趣味性題。例如,是否夢到自己考試考差了感到難過,簡單評價一下自己的爸爸等。
 
  據多名學生回憶,此次學校的考察涉及語文、數學、心理方面等內容,其中,通過閱讀了解學生的人文素養(yǎng),通過甲乙開水管放水等問題的互動,考察學生數學思維邏輯,總體難度與平時所學知識差異不大。

      西川中學
  數學計算量大 一些學生表示“難哭了”
 
  西川中學的小升初面談中,話題包括:怎么看待電子產品?怎么看待秦始皇這個歷史人物?背誦一首自己喜歡的古詩,并且說明喜歡的原因等。
 
  學科考察中,語文要求學生就材料《兒子的魚》,闡述讀后感,數學則是一些幾何題、利潤計算題等。一些同學表示數學“要難哭了”,主要是因為計算量大、題量大。
  最后是體育考察環(huán)節(jié),其中一個內容是反向指令的考察,另一個內容是考察瞬時記憶,即老師展示一套動作,學生記錄完后進行展示,最后再把記錄的動作反向展示一遍。
 
  師大一中麓山校區(qū)
  世界杯參賽國、我國首部字典都入題
 
  師大一中(麓山校區(qū))是由一位面談老師進行一對一的面談,每位學生的面談時間為10分鐘,涉及25個面談問題。
 
  據參加面談的學生介紹,25個面談問題中,除了分別涉及語數外的學科知識外,還有個別科普知識和常識考察。其中,讓學生印象深刻的問題包括“今年的世界杯有哪些國家參賽?”“我國的第一部字典是什么?”
 
  師大實外
  從進校開始 觀察行為習慣言談舉止
 
  師大實外的面談流程為,學生分組后,先審核資料,包括成長手冊、測評書、期末試卷等。在這個環(huán)節(jié),學校也會觀察學生的行為習慣和言談舉止。
 
  之后學生到語文組和數學組,考察學科素養(yǎng)。語文組,要考察學生手寫的自薦信,與老師進行互動交流。這些交流包括社會、時事,還有學科知識。時事方面,前段時間的川航英雄機長、獲得中國詩詞大會總冠軍的外賣小哥等熱點都有入題。
 
  成都三原外國語學校
  1250套組合題 學生隨機抽取作答
 
  成都三原外國語學校的面談準備了1250套組合題,學生隨機抽取作答,每套題有2道語文題、2道數學題、3道英語題,7道綜合素質題,最后由面談小組的老師,給出最終評價,包括單獨學科評價和最終評價。其中,語文、數學的內容都是小學階段接觸過的,英語則是簡單的跟讀等。
 
  北大附中成都為明學校
  考察儀容儀表 表現陽光積極會加分
 
  北大附中成都為明學校今年面談的內容包括自我介紹、語文和數學基礎知識考察,以及科學常識問題等內容,值得一提的是,今年學校在面談中加入了對學生儀容儀表的考察,“表現得積極陽光的學生會獲得額外加分。”
 
  據多名學生介紹,該校面談采取屏幕展示問題、學生口答、教師記分的形式進行,“進入教室后,首先進行簡單的自我介紹,然后在40組問題庫里自行選擇一組問題,根據顯示在屏幕上的內容進行作答。”
 
  成都嘉祥外國語學校(錦江校區(qū))
  借世界杯背景 聊一聊微笑的好處
 
  據面談學生介紹,此次嘉祥(錦江)面談分別考察了語文和數學兩個科目,每個科目考察時間為6分鐘,數學有5道問題,語文有10多道問題。
 
  據學生回憶,語文考察的其中一道題是將《三國演義》中發(fā)生的“群英會”“借東風”“華容道”三個事件按照發(fā)生時間排序。此外,還有題目是關于微笑的話題,借世界杯背景,老師讓學生聊一聊微笑對人和社會的好處。