鄭劼 四川報道記者 劉艷
達州市開江縣講治鎮(zhèn)朝陽寺小學，地處大巴山深處，至今已有六十多年的歷史。2015年，朝陽寺小學認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高教育教學質量為重點，以科學的發(fā)展觀統領學校發(fā)展，以清晰的辦學理念扎實推進教育教學工作，不斷提升教育教學質量，辦一方人民滿意的農村教育。
辦一方人民滿意的農村教育
強化師德師風建設
結合“群眾路線教育實踐活動”，開展組織教師學習十八大文獻和教育法律法規(guī)，學生家長開展評議師德師風考評等活動。開展“千名教師訪萬家”的活動，讓全體教師走進全體學生的家庭有針對性地給與幫助。將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。
學校運動會
大力開展校本培訓，提高教師素質，提升駕馭教學的能力。該校申報的全國教育信息技術研究課題《利用協同教育平臺加強留守兒童家庭教育的實證研究》，已被立為全國教育信息技術《云技術環(huán)境下的協同教育研究》的子課題。
培養(yǎng)學生良好品德
以《小學生日常行為規(guī)范》為切入口，開展“三項競賽”，使每個班級形成良好班風、學風和校風。開展各種活動，豐富課余生活。為學生提供了一個鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學生的特長。開展“一周一主題”學生行為習慣養(yǎng)成教育。觀看專題片，用身邊的人和事培養(yǎng)學生的愛心、孝心，進一步培養(yǎng)學生的愛國情懷。積極組織開展豐富多彩的校園活動，抓好國學經典的誦讀，上好大課間操，開展陽光體育鍛煉以增強學生體質，保證每一位學生健康成長。
堅持以教學為中心
領導干部示范引領，為了充分發(fā)揮領導干部在課堂教學中的引領、示范作用，有效激發(fā)全校教師參加課堂改革、提高課堂教學效率的積極性。
朝陽寺小學教學樓
堅持以教學質量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化教學工作。加強校本培訓，通過專題講座不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。教師在認真開展好教育教學的同時還積極組織學生參加科技創(chuàng)新大賽、教育裝備論文大賽、自制教具大賽和青少年科技輔導員論文征集活動。鄭劼自制的教具《中國地圖拼圖》獲“開江縣第十九屆自制教(玩)具”大賽一等獎，屈雪華、鄧旎、唐曉東等12名教師分別在各項競賽中獲得獎勵。
發(fā)揮家長學校職能
學校聘請由關工委家庭教育研究中心全國巡回報告團知名教育專家為家長免費作“培養(yǎng)孩子成才成功”的專題報告會，幫助家長分析孩子產生這些問題的根源并傳授正確的家教方法。家長受到了良好的教育，學到了不少教育孩子的方法。同時學校以“家長學校”為平臺，建立關愛經驗交流制度，在中心校的統一部署下召開學生家長會，進行經驗交流，不斷探索新方法、新措施，提高對學生的教育管理水平。
加強師生思想道德建設
2015年，朝陽寺小學深入學習貫徹黨的十八大精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，全面完成縣教育工委部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發(fā)展。
學習十八大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。同時，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。
學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識。學習十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學習十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。
開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行朗誦比賽、征文比賽、“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動等。通過一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的含義。
加強法律宣傳教育。認真組織實施“六·五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》《未成年人保護法》等，通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執(zhí)教中做到依法管理與人文關懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。
加強師德師風教育。加強教師隊伍建設，通過多種舉措，規(guī)范教師行為。開學初學校就與每個教師簽訂了《黨風廉政建設責任書》《開江縣講治鎮(zhèn)朝陽寺小學教師行風建設責任書》等。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。組織教師學習習近平總書記教師節(jié)慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，做學生健康成長的指導者和引路人。
加強學生思想道德教育和養(yǎng)成教育。開展“一周一主題”學生行為習慣養(yǎng)成教育。將“舉止文明”“誠實守信”“懂得感恩”等小學生應有行為習慣列為主題教育內容。以“踐行諾言”“演講比賽”“紅領巾廣播站”等為活動載體，每天一檢查，每周一公布，將檢查結果納入學生綜合評價和班級考核的之中。經多方促進學生的行為習慣明顯好轉，綜合素質明顯提高。
捧著一顆心來，不帶半根草去
深入師德學習，樹立服務意識。該校校長鄭如珠在工作中倡導陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，加強師德師風教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農村教育事業(yè)服務的意識，從而推動學校各項工作有效開展。
加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質量。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導學生，教導處認真檢查、考核評價教師的教學常規(guī)，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。每月進行一次教學常規(guī)大檢查并及時通報檢查結果外，并將每次考核評價量化的教學常規(guī)的分作為年終評定教師獎勵性績效工資的依據之一。
加強領導班子建設，發(fā)揮團隊協作精神。認真規(guī)劃，讓年輕教師充分展現創(chuàng)新實踐、科學教研的能力，也讓老教師發(fā)揮經驗豐富、勤懇踏實的作風，努力營造和諧寬松的工作環(huán)境，積極培育一支團結協作的師資隊伍。
重視德育工作，創(chuàng)建和諧校園。德育工作關系到人才培養(yǎng)的素質，該校始終把學生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對學生提出：在家庭做好孩子、在學校做好學生、在社會做好少年的“三好”要求，加強學生良好的學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。通過開展一系列不同形式的活動，不斷培養(yǎng)學生良好的道德行為習慣，形成良好學風、班風和校風，促進了和諧校園的建設與發(fā)展。
健全科學的管理制度，保障學校健康發(fā)展。學校領導班子先后制訂了各項規(guī)章制度，使學校各項制度更完善，崗位責任更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業(yè)績，有效調動教師工作積極性。在學校的日常管理中，既體現靈活的人文關懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學習，只要每位教師嚴格按制度辦事，就能保證各項工作正常開展，形成良性循環(huán)，保障學校健康發(fā)展。
成都工業(yè)學院到朝陽寺小學開展愛心扶貧助學捐贈活動
加強安全與衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。安全工作是學校的重要工作，校長與學校安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作。該校全年沒有發(fā)生重大的安全事故。今年該校組織了多次的安全知識講座，進行了多次安全演練，提高了學生的安全意識，防止了意外事故的發(fā)生。結合每天的衛(wèi)生和紀律檢查評比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預防疾病的發(fā)生。通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、致家長的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識。該校還積極組織大課間體育活動，增強學生體質，開足體、音、美和學校課程，促進學生全面發(fā)展?！?/span>
